The effect of quality orientation and learning orientation on firm performance

نویسندگان

چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

The Effect of Quality Orientation, Market Orientation and Learning Orientation on Firm Innovativeness

he aim of this study is to explore the effects of market orientation, quality orientation and learning orientation on firm innovativeness and the mediating effect of the quality orientation in this relation. The research has been conducted via survey. The questionnaires have been send to send to 200 small and medium sized companies in Gebze and Istanbul and 130 responses has been received. The ...

متن کامل

Market Orientation, Social Entrepreneurial Orientation, and Organizational Performance: The Mediating Role of Learning Orientation

One of the emerging research areas in the strategic orientation is how to transfer different orientations from the commercial sector to the non-profit sector. Therefore, the objective of this study is to determine the mediating effect of Learning Orientation on the Market Orientation, Social Entrepreneurial Orientation, and Organizational Performance in the non-profit sector. The data from more...

متن کامل

investigating the effect of motivation and attitude towards learning english, learning style preferences and gender on iranian efl learners proficiency

تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی، ترجیحات سبک یادگیری و جنسیت بر بسندگی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی انجام شد. برای این منظور، 154 فراگیر ایرانی زبان انگلیسی در این تحقیق شرکت کردند. سه ابزار جمع آوری داده ها شامل آزمون تعیین سطح بسندگی زبان انگلیسی آکسفورد، پرسشنامه ترجیحات سبک یادگیری براچ و پرسشنامه انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی به م...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Pressacademia

سال: 2015

ISSN: 2146-7943

DOI: 10.17261/pressacademia.2015414449